Diese Unterrichtsmethode dominiert aber nicht den gesamten Unterricht, da sie mit anderen schülerorientierten Methoden verknüpft wird. Gelegentliche Freiarbeit, Projekte und Wochenplanarbeit nutzen wir in unserer Arbeit, um die Schüler zur Selbstständigkeit und Mitverantwortung zu erziehen und auf jedes Kind individuell eingehen zu können.

Jeder unserer Lehrer ist eine Führungspersönlichkeit mit Vorbildwirkung. Wichtig ist uns die Professionalität unserer Lehrkräfte, die über fundiertes und lernpsychologisches Fachwissen, entsprechende Didaktik und Methodik sowie Fingerspitzengefühl im Umgang mit jedem einzelnen Schüler verfügen. Für sie ist der Lehrberuf in erster Linie Berufung.

Wir legen Wert auf einen eindeutig festgelegten, pünktlichen und ritualisierten Stundenbeginn und einen entsprechenden Abschluss. Elemente der Kontinuität und ständige Wiederholung sind folgerichtig für den Lernaufbau und die Sinnhaftigkeit schulischen Lernens.

Auf die Notwendigkeit einer positiven Lern- und Arbeitshaltung, unterschiedliche Lernweisen, die Ausbildung sozialer Fähigkeiten und Eigenschaften (wie Zuverlässigkeit, Eigenverantwortung und Disziplin) sowie deren Benotung können und wollen wir nicht verzichten.

Die Klassenraumgestaltung und Sitzordnung sind an unserer Schule klar und strukturiert, darum können Reizüberflutungen und Haltungsschäden bei unseren Schülern vermieden werden. Diese sitzen dem Lehrer direkt gegenüber, der ihnen so die Orientierung und Ausrichtung vorgibt. Konzentriertes Arbeiten und zielgerichtete Aufmerksamkeit wird auf diese Weise erlernt.

Lerninhalte

Kunst, Kl. 1 bis 6
Musik, Kl. 1 bis 4
Sport , Kl. 1 bis 6
Geografie, Kl. 5 u. 6
Geschichte, Kl. 5 u. 6
Naturwissenschaften, Kl. 5 u. 6

Den Schülern der Klassen 5/6 steht zusätzlich ein Clubraum im Schulgebäude zur Verfügung.

Im Hortgebäude gibt es vielfältige Funktionsräume und zusätzliche Angebote, die von den Erziehern pädagogisch betreut werden, so z. B.

Montag:
14:00 Uhr bis 15:30 Uhr verbindliche Teilnahme an einer Interessengemeinschaft
15:30 Uhr bis 16:30 Uhr Öffnung der Hortbibliothek

Dienstag:
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr Medientag, interaktive und kreative Tätigkeit am Smart Board
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr kreatives Gestalten im Atelier
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr Projekte kleiner Forscher

Mittwoch:
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr sportliche Betätigung in der Turnhalle
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr Schulgarten
15:15 Uhr bis 16:00 Uhr AG Schulzeitung

Donnerstag:
gemeinsamer Aktionstag/Horthöhepunkt für alle Klassenstufen
Immer donnerstags haben alle Klassen gemeinsam die Möglichkeit verschiedene Angebote zu einem festgelegten Motto (Rollenspiele, Experimentieren, Spielzeugtag) zu nutzen.
Hortaktivitäten im 1. Quartal 2012

Regelmäßig finden Kinderkonferenzen statt.
Ein großzügig angelegtes Freigelände lädt zum Spiel an frischer Luft ein.
Bei den wöchentlich stattfindenden Teamsitzungen der Erzieher werden die aktuellen Belange und Wünsche der Kinder besprochen und in die weitere pädagogische Planung einbezogen.

Die Hauptspeisen und Desserts  werden pro Tisch in Schüsseln oder auf Platten angerichtet. Alle Schüler bedienen sich selbst und helfen sich gegenseitig. So lernen sie schon frühzeitig, das maßvolle Umgehen mit Speisen, Verantwortung, gegenseitige Rücksichtnahme und gutes Benehmen. Tischsitten und Umgangsformen werden so täglich gelebt und immer wieder gefordert. An manchen Tagen läuft im Hintergrund leise Musik. Der zweite Teil der Pause lässt dann aber selbstverständlich auch das Spielen und Toben auf dem Schulhof zu.









Hier können Sie den aktuellen Speiseplan der Grundschule Kaulsdorf einsehen.

Speiseplan für Januar 2012
Speiseplan fur Februar 2012

Liste der verwendeten Zusatzstoffe